Psychologie & Éducation 2008-2 :
sommaire :
Bélaïd Aït-Ali, Olivier Bertrand, Cécile Tauzin - Place du dessin de l’enfant dans le dispositif d’aides Par le RASED à l’école.
Gilles Brandidas, Dominique Leclercq, Pol Dupont – L’évaluation de la représentation du système scolaire à l’aide du FAST (Familien System Test)
Tamara Leonova - Adaptation et intégration scolaire des élèves avec des troubles d’apprentissage : le cas de la dyslexie développementale
Soledad Andrés, Sandrine Gaymard, Elena Martín Ortega - La prévention des conflits dans les écoles espagnoles : une approche systémique
Livres et revues