Dans cette rubrique

• BERGER, D. AUTHIER, D., GALY, O., DUGAS, E. (sous la direction de). (2018). Éducation et santé, quelles altérités ? Actes du 6ème colloque de l’UNIRèS, réseau des universités pour l’éducation à la santé.
• DELION, P. (2019). Violence et enfance. Toulouse, Editions érès.
• BEN SOUSSAN, P. (sous la direction de). (2019). L’enfant confronté à la mort d’un parent. Toulouse, érès.
• BARTHELEMY-CHAUDOIR, A. (2018). L’enfant à l’école et la psychologue. Paris, l’Harmattan.
• COUTANCEAU, R., CANOUÏ, P., CYRULNIK, B. & BENNEGADI, R. (sous la dir.) (2019). La parole libératrice. L’esprit des psychothérapies humanistes. Malakoff, Dunod.
• MATHIEU J-L. (2018). Le désir d’être. Paris, l’Harmattan.
• OSMALIN, P. (2019). Dire non à l’exclusion. Joseph Wresinski et les racines révolutionnaires d’un combat. Lyon, Chronique Sociale.
• AMY, M-D. (2018). Pour les parents d’enfants autistes. Toulouse, érès.
• COTTIN, P. (sous la direction de) avec Lanchon, A. & Le Pennec, A. (2018). Accompagner les adolescents - Nouvelles pratiques, nouveaux défis pour les professionnels.
• PERTHUIS, F-X (2019). Blessures. Paris, l’Harmattan.
• MELLIER D. (2018). La vie psychique des équipes. Malakoff, Dunod.
• BEN SOUSSAN, P. (2018). De l’art d’élever des enfants (im)parfaits. Toulouse, érès, collection 1001 BB.

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